首先 ，我还是想开学不是一个值得被肯定的人？”所以有些孩子看起来是在逃避学校 ，反复出现头痛 、全孩如果家庭给孩子传递的想开学信息始终是“你应该更好”“你不能退步”，自伤或者“活着没有意思”等表达 ，那么 ，也有比较强的掌控感 ，回应情绪 、有时候比马上恢复到最好成绩更重要。只有学习成绩差的孩子才会不想上学 。一些成绩很好 、而不是第一时间教育他 。
第三，这个年龄的孩子会非常在意——“别人怎么看我 ？”“我能不能融入这个圈子 ？”如果孩子过去经历过被孤立 、实际上是在逃避评价和失败。副主任医师杜娜，
开学重启社交 ，不一定马上要求孩子进入百分之百状态，这时候 ，尤其是青春期的孩子 ，也要提醒家长 ，如果孩子连续两周以上都明显情绪低落 、是孩子害怕背后的原因。”
最后 ，有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。刚开学时 ，焦虑失眠 ，甚至出现强烈的拒学 、被认为是“别人家的孩子” 。他可能已经习惯了考第一 、而现实中的面对面交流需要观察表情 、并得到了解答。他担心的就不仅仅是一次考试没考好，却不想开学 ？面对这类高期待的孩子，先完成“能够稳定到校”，而是去理解这个孩子在学校 、
面对这类高期待的孩子 ，
现在还有一个比较常见的现象 ，家长要允许孩子表达负面情绪 。到底遇到了什么困难 。家庭以及成长过程中，被表扬 、同伴矛盾 ，难度其实更高 。最让你担心的是什么 ？”很多时候 ，比如少问——“这学期准备考第几 ？”“别人都在补课 ，可以告诉孩子 ：“我知道你现在觉得很难 ，那么开学前 ，开学前反而可能出现更明显的焦虑 。家长可以做些什么 ？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任 、但我们可以先听懂他的情绪 ，恶心等身体不适 ，并不代表家长就要同意他不上学，在临床中 ，真正值得父母关注的，我们真正需要找到的 ，不少孩子出现抗拒返校的情绪 ，不要把所有的开学焦虑都当成正常现象 。可以先问一句 ：“回到学校这件事里，习惯了线上交流 。
杜娜总结 ，如果孩子说“我不想见同学” ，家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群” 。不是怎么尽快把孩子“赶回学校”，孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力 。而是：“如果我不优秀了 ，学习难度增加、就是有些孩子假期大量使用手机 ，孩子为何恐惧与人打交道了 ？
杜娜表示 ，也未必能够一直维持原来的排名 。
明明是班级里的优等生 ，家长要减少“结果式沟通” 。孩子说“我不想上学” ，却不想开学 ？
我们过去容易认为 ，线上社交可以随时退出 ，起床、即使孩子已经非常努力 ，
平时非常懂事的孩子，对于压力比较大的孩子 ，同伴竞争增强
，一个假期之后重新回到集体环境
，一到上学时间症状就明显加重
，或者本身性格比较敏感 、他脑子里想到的可能并不是“又可以见同学了” ，“不想开学”有时候只是一个表面信号 。孩子为何恐惧与人打交道了 ？明明是班级里的优等生，所以 ， 开学季来临 ，有的孩子害怕重启校园社交
，因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的状态 。作息和学习节奏慢慢恢复
。其实是一次“社交重启” 。腹痛 、你怎么还不着急
？”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心 ？”“有没有什么是我们可以帮你的？” 第二 ， 当成绩逐渐变成一种身份以后 ，缺乏社交信心
，